为培育学生自立自强精神，丰富劳动教育实践形式，发挥模范带头作用，提升学生勤助技能，反馈各部门资助育人效果，文新学院学工办针对勤工助学全体学生开展了“我的勤助故事”征集活动，现对一名优秀同学的作品进行分享。

追源溯本念感恩

文学与新闻传播学院 汉语言文学1班 袁绮杉

“理想有如晨星——我们永不能触到，却可以借着星光在人生海洋中远航。”我从小的梦想，就是走出四面环山的小镇，去大城市看看。如今上了大学再回首，看我来时的路途，竟都离不开国家的资助。

不记得是不是从二年级开始，我的小学便有了餐补服务。当时我每天都很期待下午的第二节课课间。因为这代表着，做完眼保健操，睁开眼就能看到桌子上放着的热鸡蛋和牛奶。牛奶每天是不同味道的，我最喜欢苹果味，大家会在一起交换各自喜欢的牛奶。当时，身为小学生的我不以为然，只看到了桌子上的实物，盼着喜欢的口味，现在回想，到底要经过多少个环节，才能把这一份餐补安稳地放到每一个人的桌上？想必对于国家来说，对小镇的学生们吃饱饭、好好学习的殷切期盼都在这一份鸡蛋牛奶中了吧。

有次，我听隔壁婆婆说：“小娃娃不要呆在山卡卡里，初中能走出去就走出去。”我很不服气，暗暗想难道这里也算小镇吗？我的家乡有一条大概一千米的街道，这便是城中心了。其他地方基本上都还需要再开拓。当时的我，从未察觉到自己的眼界狭小，直到初中，我考去了市里的初中，这才明白了“眼界决定境界”的意义。初中的我也非常拧巴，一个原因是适应不了新环境，我怎么也不愿意离开朋友、离开家人去陌生的地方上学；另一个原因是我很多没见过的东西同学们都习以为常。因此我很自卑，从来不好意思跟别人说我的家乡是哪里，直到初三，因为交到了朋友，在他们的夸奖下，才慢慢自信起来。

之后顺利升入高中，在高中我也尽力争取了国家助学金，分别在高一和高三获得了奖金。随着年龄的增长，我越来越明白“懂感恩”的意义。这一笔我自己可以支配的钱让我有了给家里人买礼物的想法。看着家里人开心的样子，我突然想到了“达则兼济天下”一句，国家设置助学金，不仅是帮助了勤勉的普通学生，更是为他们背后的家庭减轻了负担。

到了大学，随着助学金的金额增大，我才更加深刻的感知到了助学金对于贫困家庭的帮助有多大，才明白了生在当下是一件多么幸运的事。助学贷款的出现，让千万寒门子弟不再为凑学费而烦恼；助学金的出现，让多少贫困学生的生活不再紧张拮据；勤工俭学的出现，更是将学习与工作结合起来，为我们提供便利。

大一时我尝试过打工兼职，但由于要适应新环境，要在繁多的课程和部门两者之间协调，确实觉得打工有一些吃力。现在上了大二，虽然课程依然多，却能够很好的适应，因此我联系了老师参加学生助理的工作。现在工作了一段时间，我意识到了勤工助学的便利性，在减轻了生活负担的同时增长了工作经验，是一个可遇不可求的机会。

在岗位中，我接触了许多以前没有接触过的老师，以前也只接触过老师在工作中不苟言笑、严谨仔细的一面，却没有想到我们学院的每一位老师都非常平易近人、好相处。刚上任时很拘谨，在整理资料的过程中遇到什么问题也不好意思咨询。现在却渐渐地能够放下心理负担，工作上也有“必须要做好”的决心。因此，所有的一切都在慢慢变好、走向正轨。

曾经我是一个没有勇气说出自己出身小镇的人，但现在我却能够坦然受之，并且向大家介绍我的家乡。这不仅仅是我自己努力提升自己的原因，更是因为我发现，我讲出来后，并不会有人因此而看不起我。当我摈弃了我曾经那些瞧不起自己家乡的想法后，我发现，最看不起我自己的，其实是当年的我自己。

如今我能够主动去申请勤工俭学的职位，我想，这也是一个成长与进步。我走到今天，尽管没有多么的优秀，一路上却一直都有学校、国家的尽力帮助和托举。这也代表着，我们的国家不会放弃每一个普通，但是又需要帮助的人。我会怀揣着对学校和国家政策的感恩之心，珍惜并做好学生助理这一份工作。同时，我也会尽力去帮助身边的人，用自己的一份力量去回报学校、国家。