7月17日上午，我院在4102会议室召开学院“十四五”规划编制研讨会。院班子全体成员、系主任、实验室主任和教师代表共19人参加了此次专题研讨会。

会上，学院党委书记张蓉传达了学校关于二级学院发展规划编制工作的程序、依据、内容、时间安排等精神和要求，并希望参与编制规划工作的所有人员在前期研读相关材料的基础上，再认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习全国、全省教育大会精神，学习成渝双成经济圈建设发展要求，进一步调研对标学校的文学与新闻传播学科专业建设情况，对未来五年如何建设特色鲜明、国内一流的文学与新闻传播学院进行充分讨论和论证，最终形成指导学院事业发展的“十四五”科学规划。

学院副院长（主持工作）谭筱玲解读了《成都大学建设特色鲜明、国内一流的应用型城市大学战略规划纲要（2020-2025）》精神要点，就学院“十四五”规划编制的各项任务进行部署，并希望参与编制的老师切实做到：一要了解背景，立足当下。通过深入了解规划编制背景，贯彻落实学校第七次党代会精神，把握学校“六个一流”、“七大工程”的内涵要求，从而在学院规划编制中准确体现学校要求。二要谋篇布局，构建框架。从“十三五”总结、发展经验与不足、“十四五”发展战略目标、发展路径与措施、改革创新亮点工作、重点建设工程这六个维度提炼未来发展思路，以期在“十四五”发展期间提交更满意的答卷；三要聚焦效果，探索路径。在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科研与社会服务、国际合作与交流、文化建设等方面实施项目建设，为实现“三步走”战略目标打下扎实的基础。

学院副院长张建锋分别从三个维度向参会教师分享“十四五”规划新思路。一是要在新文科背景下大力发展“专业+”，结合不同时代场景提出的新命题，创新专业教学，彰显学科优势，保障教学品质。二是要推进“读写做”一体化，通过搭建学科交叉融合平台，鼓励学生多读书、读好书，夯实写作基础，并积极参与项目制作，实现体系化的培养方式。三是要创办产教融合工作坊，尤其是要加大校内外的协同合作，实现知识生产与社会实践的有机结合。

会议期间，学院教师踊跃发言、献言献策，纷纷为学院“十四五”规划制定提出建议。彭涛、戴骋和米昊阳三位老师跟大家介绍了前期调研的全国学科专业排名情况，分析了中间存在的差距。中文系主任杨挺老师认为“专业教学现如今面临着文献写作与创意文案之间的困惑，培养学生写作能力通常要以文献为支撑，是基于文献的写作，而现如今的社会工作，要求学生要具备创新、发散思维，即不依据文献的文案写作，这对未来教学范式的转移带来思考。”周明圣老师赞成了这一点，并指出“文学教育究竟应该如何找到坚守与创新间的衔接点，是专业未来发展的重点与难点”。此外，汉语国教系主任谢佳老师介绍了本系人才培养与就业的情况，提出跨学院联合开展人才培养和合作科研的构想。广电系主任陆烨老师结合2020年四川省广播电视专业和网络新媒体专业的高校排名情况，提出“未来专业发展要如何适应新时代、新背景、新技术的要求，怎样进一步拓宽新闻传播教育的边界，充分认识媒介发展所带来的影响，把实践取向和知识理论相勾连，将成为每一位老师都要予以考量的问题。”王兰老师、刘茜老师、彭晓老师和李华林老师分别就实验室建设、中文硕士点申报、文化传播的IP打造，以及如何指导学生参加公招考试等方面提出建议。

研讨会内容丰富，氛围热烈，汇聚了大家的集体智慧。接下来，规划编制小组的成员将在暑期开展学院规划研究，编写规划报告。