为深入开展“两学一做”教育活动，积极响应“两学一做”的实践要求，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，5月9日下午，文新学院开展“师德师风”专题沙龙，学院教工支部全体党员以及部分民主党派、无党派教师代表参加。院党委宣传委员王珏副教授担任沙龙主持。

沙龙以“薄学而渎职的复旦??复旦大学退学学生袁涛”视频引入话题，围绕视频中师生发生的冲突，以Fish Bowl讨论法开展了深入讨论和分析。针对“怎样的学生是没法教的？”、“尊师重道，有条件吗？”、“大学教育的最终目的”三个主题，参会教师展开了激烈讨论和阐述。部分教师还就个人在教学科研实践中的典型案例进行分享讨论。

在沙龙中，从学生角度出发，辅导员老师认为从学风建设、学生管理方面要给宽严结合，张驰有度，在严格管理的同时要尊重学生无限发展的可能，允许学生独立思想的存在，给学生尽可能发展的机会。从教学管理的角度，部分教授、系主任认为出现这种学风问题是因为学生没有反映意见的渠道，现代大学应当给学生提供有效反映意见的渠道，便于师生及时沟通，改进教学方案，促进教学过程的更好实施。从教师的角度，青年教师们谈到，视频中的教授三次怒拍桌子有失一位大学教授的风度。当今的高等教育应当适应新的时代需求，在教育的理念和方法上进行改进。

副院长张建锋认为，大学教育应当具有相对宽松的环境和氛围，尊师重道，教学相长，允许并关注学生的个性化发展。教师自身的个人魅力对学生的成长有着潜移默化的影响作用，而教师个人魅力的形成要素源于崇高的理想信念，优良的师德师风，专业的教育教学能力。

党委书记陈静对此次沙龙的成功开展表示肯定。她表示，师德师风建设是适应新时期对人才培养的需要，是改进高校教风学风的迫切需要，是高水平建设成都大学的需要。教工党支部以师德师风为主题开展讨论活动，是学院党委深入开展“两学一做”学习教育活动的一次新尝试。学院党委将结合学校中心工作进一步创新支部学习和活动方式，加强学习型党支部建设，丰富基层党建工作内涵。希望党员教师强化角色意思，积极参与党委组织开展的活动，在学院建设中充分发挥“标杆”和“表率”作用，进一步浓厚学院齐心聚力谋建设的良好氛围，为高水平办好成都大学贡献力量。