2024年4月24日，我院在1213会议室召开了班主任工作专题会议。会议旨在强化班级管理，提升育人质量，针对当前校园工作重点，对谈心谈话、宿舍走访、心理健康预警、请销假制度、防范电信诈骗及防灾减灾教育等六大关键议题进行了深入研讨与全面部署。学院党委书记张蓉、副书记李建峰，全体班主任及相关部门负责人参加了此次会议。

一、做好谈心谈话，深入学生宿舍。会议强调，班主任应进一步加强与学生的面对面交流，全覆盖开展谈心谈话活动，深入了解学生的思想动态、学习困惑与生活需求，及时给予关心指导。同时，要求班主任全覆盖深入学生宿舍，检查宿舍卫生、心理安全状况，营造良好的生活环境，切实拉近师生距离，增强班级凝聚力。

二、春季心理问题高发，找好心理“吹哨人”

鉴于春季是心理问题高发期，会议特别提出要构建完善的心理预警机制。一方面，通过心理健康教育课程、讲座等活动普及心理健康知识，提升学生自我调适能力；另一方面，鼓励各班设立“心理委员”角色，作为心理“吹哨人”，及时发现并上报同学中的异常情绪或行为，确保心理危机早发现、早干预。

三、严格执行离校请销假制度

为保障学生人身安全，维护正常教学秩序，会议重申了离校请销假制度的严肃性与重要性。要求班主任向学生明确请假流程，强调未经批准不得擅自离校，并对请假原因、去向、返校时间等信息进行详细记录，确保学生离校期间的安全监管无盲区。

四、预防电信诈骗，提高防范意识

面对日益严峻的电信网络诈骗形势，会议指出，班主任应将防诈教育融入日常班级管理，通过案例剖析、专题讲座、主题班会等形式，提升学生识别诈骗手段的能力，强化个人信息保护意识，提醒学生遇到疑似诈骗情况时，应及时向老师或公安机关求助。

五、启动防灾减灾宣传月活动

为响应全国防灾减灾日号召，学院决定启动防灾减灾宣传月活动。会议要求班主任组织学生学习各类灾害应对知识，进行应急疏散演练，提升学生面对火灾、地震等突发灾害的自救互救能力，真正做到防患于未然。

六、心理问题学生案例研判与干预策略探讨

会议最后，参会人员就近期出现的心理问题学生案例进行了深度剖析与讨论，分析成因，总结经验教训，研讨更具针对性的干预策略。学院领导强调，对待心理问题学生，要坚持“以人为本，关爱为先”的原则，既要严格遵守相关工作流程，又要体现人文关怀，确保每一位学生都能得到及时有效的帮助。

本次班主任工作会议的召开，明确了下一阶段的工作重心，为提升文新学院学生管理工作精细化、科学化水平奠定了坚实基础。全体班主任纷纷表示，将积极贯彻落实会议精神，以实际行动践行立德树人的教育使命，共同营造和谐、健康、安全的校园环境。